O projeto Meu corpo fala, mas será que eu entendo?
oferece a oportunidade a alunos de escolas públicas e particulares do
Rio Grande do Norte de obterem conhecimentos sobre prevenção de doenças
sexualmente transmissíveis e sexualidade. A coordenação é da professora
Maria Teresa Mota, do Departamento de Fisiologia do Centro de
Biociências (CB) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Segundo Maria Teresa, uma grande
parcela dos adolescentes do ensino básico continua desinformada sobre
aspectos do funcionamento do próprio corpo, como a anatomia e a
fisiologia do aparelho reprodutor.
Muitos também desconhecem a produção
de hormônios sexuais, riscos do uso de anabolizantes, doenças
sexualmente transmissíveis, além de reguladores fisiológicos que atuam
nas mudanças físicas e comportamentais do menino e da menina na
gestação, na infância, na puberdade e na idade adulta.
“A oferta de informações deve ser
feita por programas de educação sexual, desenvolvidos na escola e com a
participação de professores e profissionais advindos das universidades
que possuem embasamento teórico-científico nessa área. Assim, a
discussão sobre educação sexual faria parte do processo educativo
voltado para a construção de uma consciência coletiva com elementos
ligados à sexualidade”, destaca a professora.
De acordo com Maria Teresa, a
importância de iniciativas como essa se justifica quando da verificação
do não recebimento de informações corretas sobre saúde sexual no
ambiente familiar, seja pelo repasse inadequado de informações ou pelo
despreparo das pessoas que as fornecem. Segundo a professora, o
conhecimento das mudanças psicológicas e fisiológicas inerentes à
adolescência pode gerar hábitos saudáveis e maior responsabilidade com a
própria saúde e a da comunidade.
O projeto também envolve diversos
estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que
participam da elaboração de palestras e do material que é entregue nas
escolas públicas.
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