Professores e alunos do Programa de Pós-Graduação em Demografia (PPGDem)
da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) participam da 7th
International Conference on Education and New Learning Technologies (7ª
Conferência Internacional da Educação e Aprendizagens de Novas
Tecnologias) que acontece em Barcelona, Espanha, entre os dias 6 e 8 de
julho de 2015.
A equipe irá apresentar os resultados do projeto “O habitus de estudar: construtor de uma nova realidade na educação básica da Região Metropolitana de Natal", coordenado pelo professor Moisés Alberto Calle Aguirre, do Departamento de Demografia e Ciências Atuariais (DDCA) e PPGDem.
Serão os seguintes trabalhos: “Família, Estudante e Professor: Forças Tipológicas da Educação Básica na Região Metropolitana de Natal - Brasil” e “Educação alimentar e nutricional como uma prática de aprendizado entre adolescentes de escolas públicas do município de São Gonçalo do Amarante, RN-Brasil”, de Ítalo Medeiros de Azevedo , Moisés Alberto Calle Aguirre, Paulo César Formiga Ramos, César Cerqueira, Maria Célia de Carvalho Formiga, Maria de Jesus Xavier Aguirre, Kalyne Silva Soares, Maria Célia de Carvalho Formiga e Kivyson Nunes dos Santos (UFRN).
O projeto foi financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) através do edital do Programa Observatório da Educação.
A equipe irá apresentar os resultados do projeto “O habitus de estudar: construtor de uma nova realidade na educação básica da Região Metropolitana de Natal", coordenado pelo professor Moisés Alberto Calle Aguirre, do Departamento de Demografia e Ciências Atuariais (DDCA) e PPGDem.
Serão os seguintes trabalhos: “Família, Estudante e Professor: Forças Tipológicas da Educação Básica na Região Metropolitana de Natal - Brasil” e “Educação alimentar e nutricional como uma prática de aprendizado entre adolescentes de escolas públicas do município de São Gonçalo do Amarante, RN-Brasil”, de Ítalo Medeiros de Azevedo , Moisés Alberto Calle Aguirre, Paulo César Formiga Ramos, César Cerqueira, Maria Célia de Carvalho Formiga, Maria de Jesus Xavier Aguirre, Kalyne Silva Soares, Maria Célia de Carvalho Formiga e Kivyson Nunes dos Santos (UFRN).
O projeto foi financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) através do edital do Programa Observatório da Educação.

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